Oman lukion toiminnan kehittäminen Itä-Suomen lukioverkostossa

Itä-Suomen lukioverkoston ekosysteemiajattelun lähtökohtana on lukioiden toiminnan ja laatukulttuurin kehittäminen sekä lukiokoulutuksen saavutettavuuden parantaminen. Henkilöstön kyselyssä lukioverkoston ekosysteemimallia ajatellen kysyttiin, miten vastaaja haluaisi kehittää oman lukionsa toimintaa Itä-Suomen lukioverkoston avulla. Oman lukion toiminnan kehittämiseen liittyvissä vastauksissa korostuivat erityisesti yhteistyön lisääminen ja yhteiset koulutukset.

Digitaaliset taidot ja verkkopedagogiikka

• Hybridiopetukseen siirtyminen edellyttäisi paljon kehittämistä
• Digi- ja pedagogisten taitojen kehittäminen vastaamaan nykyisen lukion haasteita
• Verkko-opetuksen kehittäminen
• Monipuoliset ja mielekkäät oppitunnit sähköisten oppimateriaalien maailmassa
• Hybridiopetuksen toimintamalleja

Laadunhallinta, toiminnan kehittäminen ja johtaminen

• Laadunhallinta ja yhteistyötaidot
• Työhyvinvointi ja tiimiopettajuus
• Toiminnan tehostaminen yhteistyön kautta
• Toivoisin ideoita koulun kehittämiseen ja siihen, miten uusi ops saataisiin käytännössä haltuun entistä laajemmin
• Saada hyväksi koettuja vinkkejä muista lukioista hallinnon puolelta
• Haluaisin kehittyä opettajien työyhteisötaidoissa ja johtamisessa
• Suoraviivaistaa ja selkeyttää toimintatapoja, mm. opintojaksojen verkko-opiskelu ja ohjaus niihin
• Hybridiopetukseen siirtyminen edellyttäisi paljon kehittämisessä (OVTES) osalta paikallisesti sopien, koska työn luonne ja vaativuus muuttuisi vs. normaali lähiopetus. Tästä on OAJ osalta selvä linjaus. Tällöin olisi laitettava paukkuja lukion toiminnan kehittämiseen tästä näkökulmasta.

Hyvinvointi ja osallisuus

• Opiskelijoiden ja työyhteisön hyvinvoinnin edistäminen
• Edistää yhteisöllisyyttä ja osallisuutta
• Yhteisöllisyys (ro, tapahtumat)
• Arvokas ja kannustava puhe kollegalle sekä osaamisen jakaminen olisivat kehitettäviä lukioverkoston avulla
• Haluaisin kehittää ihan yleisesti läpinäkyvää kulttuuria
• Erilaisuuden yhteistäminen ja ymmärtäminen
• Finest Future-opiskelijoiden tukeminen, ryhmäyttäminen
• Opiskelijoiden yhteisiä tapahtumia

Pedagoginen kehittäminen

• Ainekohtainen yhteistyö eri lukioiden välillä olisi hyvä saada toimimaan
• Tutoropettajamalli on kiinnostava
• Haluaisin luoda toisten aineenopettajien kanssa yhtenäisempiä arvioinnin menetelmiä
• Oppia hyviä käytänteitä muista lukioista
• Job shadowing

Yhteistyö ja verkostoituminen

• Hyviä ideoita oman lukion toimintatapoihin muilta Itä-Suomen lukioilta
• Ainekohtainen yhteistyö ja kehittäminen
• Lukiot voisivat pohtia, että mitä lukiokursseja he voisivat tarjota koko verkostolle ja tätä kautta myös saada itse kurssin opettajalle opetusvelvollisuuteen kursseja
• Yhteistyön tiivistäminen
• Vierailuja toisiin lukioihin
• Yhteistyö eri koulujen välillä on aina hyvästä. Ideoiden ja kokemusten vaihto on hyödyllistä.
• Jakaa kokemuksia ja hyviä käytänteitä
• Osaamisen jakaminen lukioverkoston kesken
• Verkostoituminen muiden lukioiden kanssa esim. yhteisten pidettävien (verkko)kurssien suunnittelutyö
• Yhteistyö muiden lukioiden kanssa kiinnostaa: osaamisen / ideoiden jakaminen, vierailu eri lukioissa, vierailijoiden vastaanottaminen jne.

Saavutettavuus

• Haluaisin olla vahvistamassa pienen lukiomme saavutettavuutta ja sen laadukkuutta, joka takaa jokaiselle oppijalle mahdollisuuden lukiokoulutukseen
• Pienen lukion saavutettavuuden ja houkuttelevuuden parantaminen

Kansainvälisyys

• Kansainvälisten yhteyksien ylläpitoon ja opettajavaihtoihin olisi hyvä saada pysyvä koordinaattori, joka tekisi vaihdoista helpompaa
• Yhteistyö kv-projekteissa
• Yhteisten linjojen luominen kv-asioissa